近日，盐城开放大学提质创优示范项目暨建湖县“遇建情淮”社区教育联盟学习成果交流活动在当地引起强烈反响。活动以淮剧为纽带，生动呈现了社区教育与非遗传承深度融合的创新实践，彰显了盐城开放大学在推动全市社区教育提质创优、服务基层治理与精神共富中的引领作用。

“社区教育既要传承文化根脉，也要浸润百姓生活，更要创新服务模式。”盐城开放大学校长陈志华表示，盐城开放大学作为全市社会教育的指导者，应积极发挥统筹协调职能，推进基层社区教育工作提质创优。针对基层社区教育普遍面临的资源分散、人员不足、研究能力薄弱等挑战，经过充分调研，盐城开放大学提出“四位一体，构建县域联盟”新模式。即构建四大特色联盟体系：非遗传承联盟，以“遇建情淮”为样板，推广非遗项目社区化传承模式，培育更多传统文化传承基地;乡村湿地游学联盟,整合乡村自然生态与湿地资源，开发特色游学路线与课程，服务乡村振兴与生态教育;红色思政联盟, 挖掘本地红色文化资源，打造沉浸式思政教育课堂，筑牢社区思想文化阵地;社区治理联盟,聚焦基层治理难题，开展居民协商、矛盾调解、志愿服务等能力培训，提升社区自治水平。该模式以1个特色鲜明、基础扎实的社区教育中心为龙头，联动N个周边社区加盟共建，形成紧密协作联盟体。通过整合资源、共享协同，有效破解县域社区教育“单打独斗”的困境，显著提升了县域社区教育的整体效能和品牌影响力。

在“遇建情淮”项目中，学校正是依托这一模式，充分发挥体系化、网络化优势，联动建湖县各镇街社区教育中心，将淮剧这一地方非遗转化为可学、可演、可传播的社区课程，让传统戏曲在新时代的社区舞台上焕发新生。此次展演的《喜说农村大变化》《四个媳妇夸冈西》等原创剧目，均由居民在教师指导下创编演绎，既保留淮剧精髓，又注入鲜活时代气息，成为“非遗进社区”的典范，被专家誉为“社区教育活化传统文化的成功示范”。

近年来，盐城开放大学以市级社区教育网络为依托，构建了“非遗传承+社区课堂”联动机制，通过师资培训、课程共建、数字共享，推动优质资源精准下沉基层。数字赋能也为社区教育插上了腾飞的翅膀，以“盐城社区教育数字化项目孵化基地”为支撑，学校打造了一站式终身学习平台，整合多方资源，实现智能调配。针对老年群体，开展适老化培训，2024年以来服务超过2000人次；定制本土化课程，累计学习量突破3000人次。在品牌建设方面，盐城开放大学培育了包括“遇建情淮”在内的省级社区教育项目12项，覆盖乡村振兴、非遗传承等七大领域；在全省14个红色文化教育品牌中占据4席，建成射阳发鸿红色基地等5个优质项目化基地；同步构建起覆盖“市—县—镇—村”的四级社区教育网络，服务惠及42.3%的常住人口。在2025年江苏省社区教育、老年教育“能者为师”教学技能展示活动中，盐城市代表队表现耀眼，一举斩获9项省级大奖，选送选手全部获奖，获奖率达100%，创下盐城市参赛以来最佳成绩。盐城开放大学同时荣获“优秀组织单位”称号。

展望未来，盐城开放大学将继续发挥区域社区教育龙头作用，以提质创优项目为牵引，依托创新的“四位一体”县域联盟模式和多元化的特色联盟体系，推进文化传承、生态教育、思政引领与基层治理的有机融合，构建“课程—活动—品牌”全链条育人生态，为学习型社会建设创建更具特色、更接地气的社区教育“盐城样本”。